دانلود مقاله و خرید ترجمه:استفاده از تکنولوژی آموزشی برای ارتقای فعالیت‌های آموزشی: مطالعه موردی دانشکده ارتباطات در مالزی
دانلود بهترین مقالات isi همراه با ترجمه فارسی

کارابرن عزیز، مقالات سایت ( همگی جزو مقالات isi می باشند) بالاترین کیفیت ترجمه را دارند، ترجمه آنها کامل و دقیق می باشد (حتی محتوای جداول و شکل های نیز ترجمه شده اند) و از بهترین مجلات isi مانند IEEE، Sciencedirect، Springer، Emerald و ... انتخاب گردیده اند.

آگهی چاپ مقاله isi
ورود اعضا
توجه توجه توجه !!!!
نرم افزار winrar
پیشنهادات ویژه
پیوندهای کاربردی
پیوندهای مرتبط
مقالات ترجمه شده آموزش الکترونیک
  • استفاده از تکنولوژی آموزشی برای ارتقای فعالیت‌های آموزشی: مطالعه موردی دانشکده ارتباطات در مالزی

    سال انتشار:

    2015


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    استفاده از تکنولوژی آموزشی برای ارتقای فعالیت‌های آموزشی: مطالعه موردی دانشکده ارتباطات در مالزی


    عنوان انگلیسی مقاله:

    Utilization of Educational Technology to Enhance Teaching Practices: Case Study of Community College in Malaysia


    منبع:

    Sciencedirect - Elsevier - Procedia - Social and Behavioral Sciences 195 ( 2015 ) 1793 – 1797


    چکیده انگلیسی:

    This study was conducted to explore the barriers in utilizing educational technology among lecturers in their teaching practices in a community college in Malaysia. Moreover, this study also aims to identify lecturer’s perception towards the usage of the educational technology. Barriers that have been identified can be categorized into lecturers’ computer self-efficacy; accessibility of the educational technology; technical support in utilizing the educational technology; and support from administration. A structured questionnaire was distributed to all lecturers in the institution and 72% from the lecturers agreed to participate as respondents. The result from this study found that the lecturers in the community college have positive perceptions that educational technology enhances their teaching practices and students’ performance. Ranks of the barriers from the higher mean score that have been identified are technical support, administrator support, computer self-efficacy and accessibility. Analysis found that lecturers of the community college are ready to utilize the educational technology in their teaching practice. However, the technical supports need to be enhancing Internet and computer facilities. Institution also recommended to provide more training for lecturers to sharpened their teaching skills by utilizing the educational technology.
    Keywords: educational technology | community college | utilization | teaching practices


    چکیده فارسی:

    این مطالعه موردی، موانع استفاده از تکنولوژی آموزشی در شیوه‌های آموزشی توسط استادان در یک دانشکده ارتباطات در مالزی را کشف می‌کند. علاوه بر این، این مطالعه شناخت درک استادان از استفاده از تکنولوژی آموزشی را هدف قرار داده است. موانع شناخته شده می‌توانند به خود کارآمدی رایانه‌ای استادان، دسترس پذیری تکنولوژی آموزشی، پشتیبانی فنی در استفاده از تکنولوژی آموزشی و پشتیبانی از جانب مدیریت طبقه بندی کرد. یک پرسشنامه ساخت یافته در میان همه استادان موسسه تقسیم شد و 72% از آن‌ها با شرکت در پرسشنامه موافقت کردند. نتایج این مطالعه دریافته است که استادان در دانشکده ارتباطات درک مثبتی از تکنولوژی آموزشی که فعالیت‌های آموزشی آن‌ها و عملکرد دانش آموزان را تقویت می‌کند دارا هستند. با رتبه بندی موانع آن‌هایی که امتیاز بالاتر داشتند پشتیبانی فنی، ‌خود کارآمدی رایانه‌ای و دسترسی پذیری بودند. تحلیل دریافته است که استادان دانشکده ارتباطی اماده استفاده از فناوری آموزشی در روش‌های آموزش هستند. به هرحال، پشتیبانی فنی نیازمند ارتقای اینترنت و امکانات کامپیوتری است. موسسات نیز ارائه آموزش بیشتر برای استادان در راستای ارتقای مهارت‌های آموزش بااستفاده از فناوری‌های آموزشی را مطرح کردند.
    کلمات کلیدی: تکنولوژی آموزشی | دانشکده ارتباطات | بهره برداری | روش‌ها و فعالیت‌های آموزشی


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 5
    تعداد صفحات فایل doc فارسی: 11

    حجم فایل: 223 کیلوبایت


    قیمت: 20000 تومان  18000 تومان(10% تخفیف)


    توضیحات اضافی:




تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
آموزش-الکترونیک
موضوعات