دانلود مقاله و خرید ترجمه:استفاده از اینترنت و رشد کودک: تکنو –میکرو سیستم
دانلود بهترین مقالات isi همراه با ترجمه فارسی

کارابرن عزیز، مقالات سایت ( همگی جزو مقالات isi می باشند) بالاترین کیفیت ترجمه را دارند، ترجمه آنها کامل و دقیق می باشد (حتی محتوای جداول و شکل های نیز ترجمه شده اند) و از بهترین مجلات isi مانند IEEE، Sciencedirect، Springer، Emerald و ... انتخاب گردیده اند.

آگهی چاپ مقاله isi
ورود اعضا
توجه توجه توجه !!!!
نرم افزار winrar
پیشنهادات ویژه
پیوندهای کاربردی
پیوندهای مرتبط
مقالات ترجمه شده فناوری اطلاعات
  • استفاده از اینترنت و رشد کودک: تکنو –میکرو سیستم

    سال انتشار:

    2010


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    استفاده از اینترنت و رشد کودک: تکنو –میکرو سیستم


    عنوان انگلیسی مقاله:

    Internet Use and Child Development: The Techno-Microsystem


    منبع:

    Australian Journal of Educational & Developmental Psychology. Vol 10, 2010, pp32 - 43


    چکیده انگلیسی:

    Ecological systems theory assumes that child development is the consequence of ongoing reciprocal and spiraling interactions between the child and his/her microsystem (immediate home, school, and community environments). The increasing presence of digital technologies in children’s immediate environments suggests the need for the proposed theoretical techno-microsystem. The ecological techno-microsystem situates the developing child in the context of Internet use in home, school, and community environments. Preliminary validation of the ecological techno-microsystem requires description of children’s uses of the Internet across three environments and comprehensive measures of child development. Ninety-one children (37 males and 54 females; mean age 10.7 years) completed rating scales of their Internet use. Additionally, parents and teachers completed rating scales of child social, emotional, physical, and cognitive development. Significant correlations between specific uses of the Internet in specific contexts and specific measures of child development support the theoretical utility of the ecological technomicrosystem. The developmental consequences of Internet use varied as a function of elements of the microsystem (e.g., home and school characteristics) and elements of the technology (e.g., instant messaging versus email).


    چکیده فارسی:

    نظریه سیستم‌های اکولوژیکال فرض می‌کند که رشد کودک نتیجه فعل و انفعالات متقابل و فزاینده در حال انجام بین کودک و میکرو سیستم او است (محیط جامعه، خانه و مدرسه). حضور بی حد و مرز فناوری‌های دیجیتال در محیط پیرامون کودک نیاز به نظریه تکنو-میکروسیستم پیشنهادی را مطرح می‌کند. تکنو-میکروسیستم اکولوژیکال به یک کودک در حال رشد از نظر استفاده از اینترنت در خانه، مدرسه، و محیط جامعه اشاره دارد. بررسی مقدماتی تکنو میکرو سیستم اکولوژیکال نیازمند تشریح استفاده کودکان از اینترنت در سه محیط گفته شده و سنجش جامع رشد کودک است. نود و یک کودک، که 37 نفر پسر و 54 مورد از آن‌ها دختر بودند، با میانگین سنی 10.7 سال، پرسشنامه استفاده از اینترنت را پر کردند. علاوه بر این، والدین و معلمین پرسشنامه رتبه بندی رشد اجتماعی، احساسی، فیزیکی و روانی را پر کردند. همبستگی قابل توجه بین استفاده‌های خاص از اینترنت در زمینه‌های خاص و سنجش‌های خاص رشد کودک از ابزار نظری میکرو سیستم اکولوژیکال پشتیبانی می‌کند. نتیجه رشد استفاده از اینترنت با تابعی از عناصر میکرو سیستم (برای مثال ویژگی‌های خانه و مدرسه) و عناصر تکنولوژی (برای مثال ایمیل در برابر پیام رسان فوری) تغییر می‌کند.


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 12
    تعداد صفحات فایل doc فارسی: 24

    حجم فایل: 436 کیلوبایت


    قیمت: 18000 تومان  16200 تومان(10% تخفیف)


    توضیحات اضافی:




تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
فناوری-اطلاعات
موضوعات